Стаж:
10 лет
Специализация:
- Клинический психолог
- Психолог
- Педагог психологии
- Нейропсихолог
- Сенсорный терапевт
Образование
- 2016, Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова, Москва Факультет управления и экономики здравоохранения, Менеджмент, заочное отделение
- 2015 Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова, Москва Факультет Высшего сестринского образования и психолого-социальной работы (Клинической психологии), Клинический психолог, психолог, педагог-психологии, дневное отделение
Дополнительное образование
- 2025г Институт последипломного образования ФГБУ “НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева” НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ БОЛЬНЫХ С РАЗЛИЧНЫМИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ И КОМПЕНСАЦИЯ НАРУШЕННЫХ ФУНКЦИЙ 48 ак.ч.
- 2020г Государственное казённое учреждение дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям города Москвы», «Основы защиты от ЧС природного и техногенного характера» 16 ак.ч.
- 2020г Участник вебинара «Методики диагностики и коррекции пространственного мышления и развития конструктивной деятельности. Сенсорные пластины» 2 ак.ч.
- 2020г ГАОУДПО города Москвы «Московский центр развития кадрового потенциала образования», участник онлайн-семинара «Школа для всех: вариативность моделей организации образовательного процесса»
- 2020г УЦ «Влияние сенсорной Интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период» 6 ак.ч.
- 2020г БФ, Физкультурно-оздоровительная программа «Адаптивная физическая культура для детей с ограниченными возможностями здоровья»-сессия «Инклюзивная школа: управленческий аспект» 20 ак.ч.
- 2021г ООО «Центр инновационного образования и воспитания», «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» 36 ак.ч.
- 2021г ООО «Центр инновационного образования и воспитания», «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20» 36 ак.ч.
- 2021г ООО «Центр инновационного образования и воспитания», «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» 36 ак.ч.
- 2021г ГАОУДПО города Москвы «Московский центр развития кадрового потенциала образования», повышение квалификации «Московский центр качества образования» «Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в городе Москва» 36 ак.ч.
- 2021г ФБУН «Новосибирский научно-исследовательский институт гигиены» РОСПОТРЕБНАДЗОРА, «Основы здорового питания для дошкольников» организациям согласно СП 2.4.3648-20» 15 ак.ч.
- 2021г Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», по направлению Нейропсихология «Нейропсихолог» 340 ак.ч.
- 2021г Национальная академия дополнительного профессионального образования «Когнитивно-поведенческая психотерапия» 1120 ак.ч.
- 2021г Член ассоциации когнитивно-поведенческих психотерапевтов
- 2021г Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии А.Р.Лурия, «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте», Глозман Ж.М. 40 ак.ч.
- 2021г Учебный центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию «Основы проведения электроэнцефалографического мониторинга (базовый курс)» 36 ак.ч.
- 2022г Центр «НейроПрактик» «Работа нейропсихолога с детьми раннего возраста» 8 ак.ч.
- 2022г АНО “Лаборатория” Сенсор-тех” “Альтернативная коммуникация: современное решение для коррекции и реабилитация детей и взрослых” 33 ак.ч.
Методы лечения
Нейродиагностика, коррекция и нейрореабилитация структур головного мозга. Двигательная и когнитивная коррекция, сенсомоторная и сенсорно-интегративная коррекция, вестибулярный треннинг, мозжечковая стимуляция, рефлексотерапия, кинезиология.
Психодиагностика, психокоррекция зависимостей, работа с аддикцией, кризисных состояний, экстремальных ситуаций, с депрессивными симптомами, тревожностью, фобиями, расстройства пищевого поведения, работа с обсессивно-компульсивными расстройствами, метакогнитивный подход, диалектико-поведенческая терапия, схема-терапия, десенсибилизация и переработка движениями глаз, mindfulness- терапия осознанности.
Заболевания с которыми можно обратиться
Нарушения функций головного мозга и центральной нервной системы.
Черепно-мозговые травмы, инсульты, нейрохирургические операции, деменция, болезнь Паркинсона, эпилепсия, рассеянный склероз. Задержки психоречевого и психического развития, РАС, СДВГ, ДЦП, УО.
